提升专注力的感统小方法
专注力是影响幼儿生活与学习的重要因素，幼儿的感统失调，会影响到其专注力，那幼儿感统失调分为哪几个部分，会有怎么样的表现，怎样通过做一些感统小任务来训练幼儿的专注力呢？
1.孩子感统失调会有什么表现？
感统失调大致可分为：前庭觉失调、触觉不佳、本体觉失调、视觉失调和听觉失调
触觉失调的表现：
触觉敏感：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感，对新环境不能适应，胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等等。
触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，容易打架等。
本体感不强的表现：
缺乏自信，消极退缩，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差，书写速度慢。
视觉失调：容易漏字 写反字母等。
前庭感失调的表现：
喜欢旋转或绕圈子跑，并且不晕不累，手脚笨拙，容易跌倒，自言自语，重复别人的话，分不清左右方向等。
这里分享几个感统小任务帮助幼儿提升专注力
1、跳数字
训练目的：增强孩子的平衡感
训练要求：用不干粘胶，剪出大的数字1-10或者1-20，贴在地板上（可以选择有数字的地垫），让孩子根据指令，从一个数字跳到另一个数字。可以是双人或单人游戏，创造不同的玩法，调动孩子积极性。
2、鞋子走路
训练目的：促进身体两侧协调
训练要求：让孩子两只手穿在鞋子里，沿着一定的路线或者脚步走。可以先走直线再走曲线，先慢后快。
3、拍气球
训练目的：提高手眼协调能力，和动作计划的能力。
训练要求：将气球往上抛，让孩子用手拍气球，尽量不要让气球落地。可以在地上设置一些小障碍，并提醒孩子注意安全。
4、跳跃
训练目的：促进两侧协调及前庭刺激
训练要求：在地面上摆放多个小呼拉圈，要求孩子以单脚或者双脚的方式跳过所有的呼啦圈。
5、压马路
做法：让孩子仰卧或俯卧在垫子上，用大龙球在其身上滚过去。若孩子喜欢这种压力可尝试加重一点压力。
6、抱球翻滚
做法：孩子躺在垫上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。要孩子由垫子的一端再滚回来，球不可以松掉。
7、摇摇船
训练目的：控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激
做法：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或左右滚动二十下。
8、袋鼠跳
训练目的：强化前庭刺激
做法：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。
9、照镜子
训练目的：训练幼儿的空间方位知觉。
做法：家长和孩子并排站在大镜子前面，家长做一个动作，让孩子模仿。动作以点头，双手在身体的上下、左右、前后拍手，左右前后移动身体以及转身等动作为主。
10、脚尖步行
训练目的：身体的控制能力和平衡能力。
做法：让孩子掂起脚尖向前走约4米的路程。